Estos dos documentos tienen como finalidad contextualizar el aprendizaje de la división de una cifra a través de la resolución de problemas (reparto, agrupamiento y división comparativa) y servir de ayuda a aquellos docentes de primaria en su quehacer educativo.
En Palabras de su autor, compañero de viaje y amigo nuestro, Rafa Fabra Gorrea nos presenta su trabajo diciendo:
La presente guía didáctica pretende ofrecer una ayuda al docente para poder llevar a cabo el proceso de enseñanza – aprendizaje de la división de una cifra a través del método ABN, siempre teniendo en cuenta que generalizar y estandarizar los procesos de enseñanza-aprendizaje es algo NO recomendable, puesto que la realidad de las aulas es cambiante y debe ser siempre el docente el que se adapte a ella y a su alumnado. Por ello, se espera que el docente sea crítico con esta guía y el material que la acompaña dando por hecho que todo lo que viene en ella es susceptible de ser ampliado y mejorado.
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