viernes, 29 de octubre de 2021
domingo, 24 de octubre de 2021
ABNEMOCIÓNATE: LOS CELOS DEL COCODRILO
BLOQUE DE CONTEO
ENCADENAMIENTO DE PATRONES VECINOS
Se desarrolla con la baraja de cocodrilos la secuencia de encadenamiento de patrones vecinos que aparece en el libro "Desarrollo y mejora de la inteligencia matemática en educación infantil" de Jaime Martínez Montero y Concepción Sánchez Cortés.
CONTAR CON SÍMBOLOS
Coco nos trae tarjetas con símbolos para que averigüemos los números que representan.
BLOQUE SENTIDO Y ESTRUCTURA DEL NÚMERO
NÚMEROS ANIDADOS: MITADES Y DOBLES
Todo número par tiene su mitad. Coco y Osa van a coger la mitad de piezas cada uno.
Todo número es mitad de otro. Todos los números tienen doble. Coco y osa tienen torres de 1,2,3,4 y 5 piezas y vana coger otra vez esa cantidad para tener el doble.
PARES E IMPARES
Las torres con cantidad par de piezas son aquellas que se pueden repartir en dos partes iguales. Las torres con cantidades impares generan repartos irregulares.
Coco y osa buscan las torres con cantidades pares para poder repartirlas y no sentir celos.
CONVERTIR UN NÚMERO IMPAR EN PAR AÑADIENDO O QUITANDO UN ELEMENTO
COMPARACIÓN CON SIGNOS
BLOQUE DE TRANSFORMACIONES NUMÉRICAS
EXTENSIÓN DE LA FASE 1 DE LA SUMA. BINGO DE DECENAS
AMIGOS DEL 8. MODELO DE LA CASITA
DIVISIÓN POR REPARTO
Se reparten 12 piezas entre 2,3,4 y 6 amigos.
viernes, 22 de octubre de 2021
martes, 12 de octubre de 2021
"Abnizando los meses del año". SEPTIEMBRE
"LOS MESES DEL AÑO". Laura Espot, David Monserrat, Elisabeth Tort, Roser Calafell
Este libro recoge una selección de dichos, refranes, adivinanzas, canciones y diferentes aspectos relativos a cada uno de los meses del año.
Al final de la entrada se encuentran cinco archivos descargables
En el nivel de tres años comenzamos hablando de los productos derivados del trigo, que se recolecta en este mes. Los macarrones, tallarines y otros tipos de pasta son el recurso que utilizamos para el desarrollo de los CUANTIFICADORES APROXIMATIVOS Y COMPARATIVOS.
La vendimia es otro acontecimiento relevante en este mes y se aprovecha para desarrollar también dichos cuantificadores.
El refrán dice que en septiembre, el vendimiador corta los racimos de dos en dos, nosotros como buenos vendimiadores también lo hacemos.
Se colocan tantos vendimiadores como puntos hay en la tarjeta y se buscan las grafías, comienzan a familiarizarse con el primer tramo de la recta numérica.
En septiembre comienza el otoño, esa palabra tiene cinco letras y buscamos el molde que tiene cinco dedos levantados.
En septiembre se recoge también la patata, así que nuestra compañera Ana Vela del CEIP Sisius de Seseña, ha aprovechado para utilizar este tubérculo como recurso para el repaso en 4 años de DISPOSICIONES EN EL CONTEO Y SITUACIONES DE CAMBIO 1.
Como producto final sobre lo que hemos aprendido acerca del trigo, se elabora en el aula un bizcocho que luego compartimos en el aula.
TRABAJOS INDIVIDUALESAhora les toca a los chicos y chicas del C.P.R. "EL PINAR DE PINOS DEL VALLE EN GRANADA.
RECORDAMOS QUE ES UN AULA INTERNIVELAR COMPUESTA POR UN GRAN ÁRBOL DONDE HEMOS EMPEZADO A CONVIVIR NIÑOS Y NIÑAS DE 3-4 Y 5 AÑOS.
El primer mes de la entrada a la escuela ha estado cargado de todo tipo de emociones y sentimientos, como la vida misma. He de decir que los peques de 3 han hecho la aventura de sobrevivir en un ambiente diferente al familiar: lo he centrado en la creación de rutinas y algunas normas básicas que les van ayudando a la adquisición de hábitos y nos encaminamos, poco a poco hacia la conquista de la autonomía y... EL LOGRO DE LA AUTOESTIMA PERSONAL.
En fin, os muestro un poco de todo. ¡¡¡¡¡¡ Y LO HEMOS CONSEGUIDO!!!!
HEMOS SUPERADO EL PERIODO DE ADAPTACIÓN
HEMOS USADO LOS TAPONESVERDES PARA SIMBOLIZAR LAS UVAS QUE SE RECOGEN EN SEPTIEMBRE. UN RECURSO QUE LES HA ENCANTADO A LOS DE LAS TRES EDADES. LA DIFERENCIA ESTÁ EN EL USO QUE SE LE DA EN CADA EDAD.
IMÁGENES PARA DESCARGAR DE LOS TEXTOS DE SEPTIEMBRE
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