- Aprendizaje de las pandillas de forma ascendente y descendente.
- Adivinanzas numéricas para averiguar un número sabiendo a la familia y pandilla a la que pertenece.
- Aprendizaje de los números gemelos: la diagonal en la tabla del 100 comenzando por 1 y finalizando en 99.
miércoles, 10 de abril de 2024
"UN AÑO EN EL BOSQUE DE RATÓN" ABNIZANDO LOS MESES DEL AÑO. MARZO.
sábado, 6 de abril de 2024
ABNIZANDO CUENTOS: CLASIFICACIÓN POR EDADES
Hace más o menos un año publicamos la clasificación por áreas de los cuentos y álbumes que hemos abnizado y que publicamos en el blog, desde su creación.
Desde entonces, muchas compañeras nos han preguntado y solicitado una clasificación por edades de los dichos cuentos abnizados. La última ocasión, ha sido a través del grupo de whatsApp de ABN infantil, el enlace para poder uniros al grupo podéis encontrarlo aquí https://www.actiludis.com/2023/10/07/comunidad-de-whatsapp-metodo-abn/.
A continuación, compartimos la clasificación por niveles educativos correspondientes al segundo ciclo de Educación Infantil con álbumes ilustrados y cuentos. Como podréis observar hay algunos cuentos y álbumes que están presentes en las tres edades ya que son adecuados para todo el ciclo.
No obstante, siempre se va a poder adaptar cualquier texto para las diversas edades ya que todo depende del interés y motivación de nuestro grupo aula y máxime, cuando nos encontremos con aulas multinivel con dos o tres edades diferentes.
En el siguiente archivo descargable, debajo de la portada de cada cuento se encuentra su enlace a las actividades que se han llevado a cabo en diferentes aulas y sus recursos imprimibles en cada caso.
martes, 2 de abril de 2024
CALENDARIO ABN 5 AÑOS. MARZO
En el siguiente enlace podéis visualizar todas las actividades del calendario del mes de marzo para 5 años. Pincha en PENYAGOLOSA
- Con el apoyo de la recta numérica, se sitúan en un número mayor o menor al que se está descomponiendo para calcular la distancia entre ellos. De esta forma construyen al mismo tiempo la familia de las diferencias de dicho número, como es en el caso de los soles del 1, 2, 3 y 4.
- Con el apoyo de los dedos de las manos con varios niños y niñas.
- A partir de repartos irregulares en dos, tres y cuatro partes.
- La generalización de los amigos del 10 en el caso del sol del 10.