ABNIZANDO "LAS CUATRO ESTACIONES EN UN DÍA" INVIERNO

Durante esta estación y a petición y elección del alumnado nos hemos centrado en dos de las tres ilustraciones que contiene este cuento ilustrado sobre la estación invernal.

OS DEJAMOS EL ARCHIVO CON LOS RECURSOS USADOS PARA EL CONTEO DE 2 EN 2, DE 10 EN 10, DE 5 EN 5 Y DE 3 EN 3

JUEGAMOS CON LAS EQUIVALENCIAS EN LAS COLECCIONES EN 3 AÑOS

BÚSQUEDA DE COLECCIONES EQUIVALENTES

REPASAMOS LA FAMILIA DE LOS DOBLES HASTA CINCO MÁS CINCO 

 EN 4 AÑOS

CALCULAMOS EL DOBLE DE LOS NÚMEROS PARES  2-4-6-8-10

 EN 5 AÑOS

BÚSCAMOS Y FORMAMOS PAREJAS CON LOS ARÁNDANOS Y

 LAS FRAMBUESAS EN 3 AÑOS

EN 5 AÑOS JUGAMOS A CONSTRUIR EL 10 CON LOS FRUTOS DEL INVIERNO

CREACIÓN DE COLECCIONES EQUIVALENTES EN 3 AÑOS

BÚSQUEDA DE COLECCIONES EQUIVALENTES HASTA DIEZ ELEMENTOS EN

 3-4-5 AÑOS CON LAS TARJETAS QUE USAMOS PARA LA SUBITIZACIÓN

CONSTRUCCIÓN DE LA ILUSTRACIÓN ELEGIDA: SECUENCIA DE ACTIVIDADES

 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

CADA MUÑECO DE NIEVE TIENE CINCO BOTONES. ¿CUANTOS BOTONES TIENEN LOS DIEZ MUÑECOS DE NIEVE DE NUESTRO MURAL?

SI CADA MUÑECO TIENE CINCO BOTONES ¿CUÁNTOS BOTONTES TIENEN 3 MUÑECOS DE NIVE? ¿Y 5 MUÑECOS DE NIEVE?

ANABEL TIENE QUE CORRER PARA LLEGAR A SU CASA, CORRE POR LA TABLA DEL 100 PARA LLEGAR LO MÁS RÁPIDO POSIBLE.

 

EN UN TRINEO PUEDEN SUBIRSE UN NIÑO Y UNA NIÑA. SI HAY DIEZ NIÑOS ¿CUANTOS TRINEOS VAMOS A NECESITA?

EN UN TRINEO PUEDEN SUBIRSE UN NIÑO Y UNA NIÑA. SI HAY VEINTE NIÑOS ¿CUANTOS TRINEOS VAMOS A NECESITAR?

COMPARAMOS CUÁNTAS LETRAS MÁS Y MENOS TIENEN LAS PALABRAS DE ENERO Y FEBRERO

CONTEO DE 5 EN 5 CON LOS PÉTALOS DE LAS FLORES Que hay en EL JARRÓN DE ANABEL

CONTEO  Y REPRESENTACIÓN DE CANTIDADES EN 3 AÑOS CON LOS NOMBRES DE LOS PROTAGONISTAS

CONTAMOS HASTA 10 EN 3 AÑOS

AGRUPAMOS EN 4 AÑOS LOS COPOS DE NIEVE DE 10 EN 10 Y CONTAMOS DE 10 EN 10 EN 4 Y 5 AÑOS

CONTAMOS EN 5 AÑOS DE 3 EN 3 Y DE 5 EN 5

TRAMOS NUMÉRICOS EN 5 AÑOS

"ANABEL HA LLEGADO HASTA EL NÚMERO 28 DESPUES  DE DAR DIEZ PASOS, PERO SE LE HA OLVIDADO LA MANZANA QUE LLEVABA, ¿DÓNDE SE HABRÁ DEJADO LA MANZANA?

NOS VAMOS DE COMPRAS, NECESITAMOS COMPRAR EL CUENTO QUE VALE 21€ Y LO HACEMOS DE DIFERENTES FORMAS

REPARTOS IRREGULARES EN DOS PARTES: 

LOS AMIGOS DEL 4 EN 3 AÑOS

LOS AMIGOS DEL 3 EN 3 AÑOS

LOS AMIGOS DEL 2 EN 3 AÑOS

LOS AMIGOS DEL 5 EN 3 Y 4 AÑOS, LOS DE 5 AÑOS HACEN DE SECRETARIOS 

LOS AMIGOS DEL 5 EN 4 AÑOS AUNQUE ALGUNOS DE LOS ALUMNOS DE 3 AÑOS YA COMIENZAN A PARTICIPAR

VAMOS A IR DÁNDOLE NARANJAS A CHISPA 

YA QUE ANABEL LAS TIENE TODAS

INVENTAMOS Y RESOLVEMOS PROBLEMAS EN 5 AÑOS

RESOLVEMOS UN PROBLEMA DE PRODUCTOS POR 5 CON LOS FRUTOS DE LOS ARBUSTOS QUE APARECEN EN LA PRIMERA ILUSTRACIÓN.

EL ARBUSTO TIENE CINCO RAMAS CON CINCO FRUTOS ROJOS EN CADA UNA DE ELLAS, ¿CUÁNTOS FRUTOS TIENE EL ARBUSTO?

NOS DESPEDIMOS DE ANABEL HASTA LA PRÓXIMA ESTACIÓN